Pénz, pénz, válság

10.             A gazdasági válságkezelés és az államháztartási egyensúly újrateremtésének időszakában a felsőoktatás és kutatás nem elvonások elszenvedője, hanem éppen többlet-támogatások kedvezményezettje – legalábbis a jövőjüket, kultúrájukat és gazdasági-társadalmi erejüket építő országokban…

Felsőoktatási ráfordítások GDP-aránya az OECD országokban (2007)

Forrás: Education at Glance 2010

Visszafordíthatatlanul a felhasznált tudás vált a termékek és szolgáltatások elsődleges értéknövelő tényezőjévé – a mai gazdaságnak ez az alaptörvénye teszi kiemelt fontosságúvá a felsőoktatást és hozzá kötődő innovációt világszerte. Magyarország nem tud „kiszállni” ebből a versenyből, legfeljebb vesztese lehet, ha elerőtleníti önmagát azzal, hogy csökkenti a felsőoktatásban születő tudásvagyont. Így a kétkezi munkát végzők erőfeszítéseit is leértékeli, hiszen kevesebb lesz a vállalkozásokat magas szinten indító és menedzselő, új termékeket adaptáló vagy kigondoló, a közösségi szolgáltatásokat színvonalasan végző magyar diplomás.

Vélemény, hozzászólás?

Adatok megadása vagy bejelentkezés valamelyik ikonnal:

WordPress.com Logo

Hozzászólhat a WordPress.com felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Twitter kép

Hozzászólhat a Twitter felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Facebook kép

Hozzászólhat a Facebook felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Google+ kép

Hozzászólhat a Google+ felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Kapcsolódás: %s

%d blogger ezt kedveli: