Tag Archives: rangsor

A meritokrácia védelmében

3 Apr

A lentebbi, hosszabb poszt üzenete: ha az elmúlt napok felfokozott hangulatától fűtőtten akár a politikusok, akár a sajtómunkások rávetik magukat az egyetemekre, tudományos műhelyekre újabb plágiumokat, teljesítmény-deficiteket firtatni, akkor komoly károkat okoznak nekik és a társadalomnak is. Mindenki számára egyaránt fontos tekintély gyengülhet, szerény eredményeket hozva az aktivistáknak.  Különösen a polgári konzervatív értékrend jegyében célszerűbb a látszólagos politikai haszon avagy a “rendcsinálás” illúziója ellenében megőrizni az akadémiai világ autonóm értékrendjébe vetett bizalmat. Ez ugyanis minden visszásságával, gyengeségével együtt is alkalmasabb eszköz a hagyomány, a minőség védelmére, mint bármilyen külső beavatkozás. Márpedig a hagyomány és a minőség van annyira fontos, mint a demokratikus felhatalmazás; még pontosabban: a demokratikus felhatalmazást a hagyomány és a minőség tisztelete teszi érvényessé. Ezért kell megvédenünk a meritokráciát! De csakis a valódi meritokráciát: vagyis az egyetemi-tudományos világ köteles a teljesítményt kérlelhetetlenül számon kérni az egyetemi hallgatóktól az akadémiai tagokig mindenkitől.

Tehát a közjót szolgáló akadémiai meritum jegyében kellene gentleman’s agreementet kötnie a politikának, a minőségi sajtónak (beleértve a blogvilág prominenseit) és a tudománynak-egyetemnek. Senkinek nem jó, ha a magyar McCarthy szenátorként tűnik majd el a süllyesztőben, senkinek nem jó, ha az akadémiai korrupció bázisaként elkerülik a hallgatók, senkinek nem jó, ha bulvárújságíróként veti meg a tudományos közvélemény.  Bizalom, együttműködés – ilyen egyszerű ez.

 

 

 

Continue reading

Helyünk a globális egyetemi rangsorokban II.: a Webometrics félreértése

10 Mar

A Webometrics Ranking of World Universities elnevezésű rangsor félévente jelenik meg, s valamiért a lassan két hónapos adatokat az elmúlt napokban felkapta a magyar sajtó – vélhetően egy ügyes egyetemi marketinges szervezőmunkáját dicséri, hogy a korábbi helyezésnél látványosabb eredményt megfuttatta újságírók körében, akik a médiarangsorok sajátosságainak megfelelően az eredményeket aggály nélkül fordították le a „világ legjobb 500 egyeteme” formulára. Ezért rangsor-szakértői sorozatunkban a Webometrics Ranking bemutatását előbbre vesszük, mint az valódi súlya indokolná.

Amint az elnevezés is mutatja, a spanyol készítésű ranking a webes mérések eszközrendszerét használja. Lényege, hogy az intézmények internetes megjelenésének mennyiségét és láthatóságát összegzik, ez alapján számítanak rangsort, amit minden júliusban és januárban megjelentetnek az interneten.

Continue reading

Helyünk a globális egyetemi rangsorokban I.: Sanghaiból és Leidenből nézvést

13 Feb

Kevés alkalmatlanabb mérce létezik az egyetemi teljesítmény értékelésére, mint a globális felsőoktatási rangsorok köre. (Erről részletesen az ELTE Pszichológiai Intézete Társadalmi Kommunikáció Kutatócsoportja közreműködésével rövidesen induló rangsor.hu oldalunkon jelennek meg részletes elemzések, addig is általános felvetések olvashatók itt és itt.) De ha már akkora a sajtó- és politikusi érdeklődés eziránt, amekkora, egy kis áttekintés nem árthat:
Continue reading

Mire jók a globális rangsorok?

20 Jan

Rövidesen indul a ranking.hu, kutatócsoportunk rangsor-szakértői oldala. Az eredetileg monografikus szakmunkának szánt (csak elkészül végre…)  szövegek behozatala a napi blogszférába elkerülhetetlen:  a rangsor-fertőzés felbukkanni látszik a magyra korméánypolitikában is, ezért nagy sürgősséggel be kell mutatnunk a félreértéseket, különösen pedig a “Uses and Missuses” vonatkozásokat!

Egy példa:

A globális felsőoktatási rangsorok torzításainak makacssága különösen szembetűnő, ha arra a szellemes összevetésre gondolunk, amit az olasz Vision Think Tank készített a más típusú világrangsorokkal. Ebből kiderül, hogy a cégek, a márkák, az autógyártók, az ország-versenyképességek vagy a FIFA listáiban szereplő éllovasok egyaránt lényegesen dinamikusabban változnak és szélesebb körből érkeznek, mint a felsőoktatási rangsorokba.